为了支持RSL正版教师用户，RSL中国办公室从即日起开启RSL合作教师登记。申请成功之后，信息将发布在RSL中文官网上。
满足以下5个条件之一的音乐教师可申请登记：
- 获得RSL专业三级、专业四级、专业六级文凭者；或
- 参加过RSL第5级（含）以上等级认证的乐器/演唱/表演艺术教师，目前在RSL签约代理机构从事教学，且送学生参加RSL等级认证；或
- 参加过RSL第5级（含）以上等级认证的乐器/演唱/表演艺术教师，使用RSL正版书籍从事个体教学，且送学生参加RSL等级认证；或
- 参加过RSL“教学基础概论”工作坊并获得参与证书的教师，且送学生参加RSL等级认证；或
- 签约代理机构负责人，且本人从事RSL教学
申请方式：
- 请提前准备好个人照片，用于上传。
- 安卓、华为手机可能不支持在微信内上传照片。如遇此种情况，请用网页版或电脑填写。
- 点击申请
王俊杰 Junjie Wang
Biographical Info
- 所在地：上海市
- 个体教师
- 2018年开始从事Rockschool教学
- 2019年获得Rockschool架子鼓第8级(Grade 8) 证书；同年参加上海RSL教学基础概论师资研讨会
- 本人专长：架子鼓
- 教育背景：2014年毕业于北京迷笛音乐学校 录音工程专业
- 教学特点：不仅是架子鼓老师，更是专注于青少年音乐素养的培育人，有15年教学经验，累计教授上百名学生。我深信，音乐教育不仅是技巧的传递，更是创造力、自信和终身学习能力的培养。教育理念：1、兴趣为帆，思维为桨。拒绝机械重复的枯燥练习，通过游戏化教学、即兴创作和曲风探索，让孩子在好奇心的驱动下，自发的建立对节奏的敏感和兴趣。2、成长型思维赋能。不强调“对错”，而是引导孩子从失误中发现问题，调整策略——这种能力将会延伸到学业和生活的方方面面。3、把音乐当成跨学科语言。以音乐为切口，用数学来做节拍分析，把物理中的声学具象化，文化背景拓展，帮助孩子建立起对音乐的立体世界观。课堂特点：1、小班化授课（1V3）课堂就是小社会，引入pk比赛，合作演奏，相互点评等方式来丰富课程内容，课堂气氛活跃。2、个性化学习路径。针对不同性格和学习目标（兴趣培养/考级/乐队合作）定制教案，定期与家长沟通阶段性成长反馈。3、舞台即课堂。每年会不遗余力地策划3-5场成果展演、迷你音乐会、乐队音乐节等，鼓励孩子面对观众展现自我，培养从台风与团队协作力。4、引入RSL国际等级体系，结合海外音乐学院资源，为有意向深造的学生提供专业路径规划。
- 本人学员最好成绩：
- 赵*宸，Rockschool架子鼓第3级/优异
- 本人身份证最后4位：0016
（注：与RSL有关的信息，由RSL负责核实；其他信息由本人提供并保证真实性。此信息仅证明该教师使用正版RSL内容从事教学。不用于求职推荐或其他用途。）
纠错：请发邮件至info@rslawards.com.cn
Categories: 上海, 华中, 架子鼓
Updated 2 weeks ago.
